আজকে আমাদের আলোচনার বিষয়-পাঁচ শ্রেণির নমুনা দাওয়াতপত্রে ব্যবহৃত কৃতি অনুসারে বিনম্রতার স্বরূপ বিশ্লেষণ
পাঁচ শ্রেণির নমুনা দাওয়াতপত্রে ব্যবহৃত কৃতি অনুসারে বিনম্রতার স্বরূপ বিশ্লেষণ
সারণি: ২৫ নমুনা পাওয়াতপত্রের আন্তঃশ্রেণিতে কৃতি অনুসারে বিনম্রতার ধরন
পাঁচটি শ্রেণির নমুনা পাওয়াতপত্রে আমন্ত্রণকারী সার্লের তত্ত্ব (Searle, 1969) অনুসারে চার ধরনের বাককৃতি প্রয়োগ করেন তার মনোগত অভিপ্রায় আমন্ত্রণগ্রহিতার নিকট প্রকাশের জন্য, যেমন- বর্ণনামূলক নিবেদন কৃতি, আদেশমূলক নিবেদন কৃতি, প্রকাশমূলক নিবেদন কৃতি ও অঙ্গীকারমূলক নিবেদন কৃতি। বর্ণনামূলক নিবেদন কৃতির সাহায্যে আমন্ত্রণকারী অনুষ্ঠান সংক্রান্ত বিভিন্ন তথ্য দাওয়াতপত্রের মাধ্যমে আমন্ত্রণগ্রহিতাকে অবগত করেন।
এক্ষেত্রে আমন্ত্রণকারী অধিকাংশক্ষেত্রে এই কৃতিতে ব্রাউন ও লেভিনসনের বিনম্রতার তত্ত্বানুসারে ( Brown and Levinson, 1987) ইতিবাচক বিনম্রতাসূচক শব্দ/বাক্য এবং কিছু কিছু ক্ষেত্রে নেতিবাচক বিনম্রতাসূচক শব্দ/বাক্য প্রয়োগ করেন। ইতিবাচক বিনম্রতাসূচক শব্দ/বাক্যের মাধ্যমে আমন্ত্রণকারীর ‘অভিব্যক্তি’ আমন্ত্রিত অতিথির নিকট বৃদ্ধি পায় এবং নেতিবাচক বিনম্রতাসূচক শব্দ/বাক্যের মাধ্যমে আমন্ত্রণকারীর ‘অভীক হ্রাস পায়।
নিচের বিদ্রতার রীতি (Leech, 1983) অনুসারে আমন্ত্রিত অতিথিকে গুরুত্ব প্রদান, তাকে সম্মানিত করা এবং নিজেদের মধ্যে আন্তঃসম্পর্ক বৃদ্ধির জন্য অনুমোদিত রীতি, মিতচারিতা রীতি ও সহানুভূতি রীতির প্রয়োগ দাওয়াতপত্রে পরিলক্ষিত হয়। আদেশমূলক নিবেদন কৃতির মাধ্যমে আমন্ত্রণকারী আমন্ত্রিত অতিথিকে অনুষ্ঠানে উপস্থিত থাকার জন্য অনুরোধ করেন।
এক্ষেত্রে ব্রাউন ও লেভিনসনের বিনম্রতার তত্ত্ব অনুসারে সর্বদাই আমন্ত্রণকারী নেতিবাচক বিনম্রতা ব্যবহার করেন। অর্থাৎ আমন্ত্রণকারী আমন্ত্রণগ্রহিতাকে জোর করেন না বা তার ওপর বিষয়টি চাপিয়ে দেন না। নেতিবাচক বিনম্রতা ব্যবহারের মাধ্যমে তিনি ‘অভীক হ্রাস করেন।
লিচের রীতি অনুসারে এই কৃতিতে অতিথিকে গুরুত্ব প্রদানের ক্ষেত্রে তাকে সম্মানিত করার জন্য অনুমোদিত রীতি ও মিতচারিতা রীতি আমন্ত্রণকারী প্রয়োগ করেন। প্রকাশমূলক নিবেদন কৃতির মাধ্যমে আমন্ত্রণকারী তার অনুভূতি আমন্ত্রণগ্রহিতার নিকট তুলে ধরার জন্য ব্রাউন ও লেভিনসনের বিনম্রতার তত্ত্ব মতে নেতিবাচক বিনম্রতা ব্যবহার করে ‘অভীক’ হ্রাস করেন।
একই সাথে এই কৃতিতে লিচের বিনম্রতার রীতি অনুসারে আমন্ত্রণগ্রহিতার সম্মান বৃদ্ধি, তাকে গুরুত্ব প্রদান এবং আমন্ত্রণকারী ও আমন্ত্রণ গ্রহিতার মধ্যে সহানুভূতি বৃদ্ধির জন্য অনুমোদিত রীতি, সহানুভূতি রীতি ও মিতচারিতা রীতি দাওয়াতপত্রে প্রয়োগ করা হয়েছে।
অঙ্গীকারমূলক নিবেদন কৃতির মাধ্যমে আমন্ত্রণকারীর ভবিষ্যৎ কোনো অঙ্গীকার নির্দেশিত হয়। এই শ্রেণির কৃতিতে আমন্ত্রণকারী ব্রাউন ও লেভিনসনের বিনম্রতার তত্ত্বমতে নেতিবাচক কিদ্ৰতাসূচক শব্দ/বাক্য ব্যবহার করেন ‘অভীক’ হ্রাস করার জন্য। লিচের বিনম্রতার রীতি অনুসারে অঙ্গীকারমূলক নিবেদন কৃতিতে আমন্ত্রণগ্রহিতার সম্মানকে গুরুত্ব প্রদান ও তা বৃদ্ধির জন্য আমন্ত্রণকারী অনুমোদিত রীতি ও মিতচারিতা রীতির প্রয়োগ দাওয়াতপত্রে করেন।
আরও দেখুন: