আমাদের আজকের আলোচনার বিষয় আরবি ভাষা ও সাহিত্য শিক্ষণে শিক্ষা উপকরণ
আরবি ভাষা ও সাহিত্য শিক্ষণে শিক্ষা উপকরণ
ভূমিকা
গুণগত ও মান-সম্পন্ন শিক্ষা একটি জাতির সর্বাত্মক উন্নতির হাতিয়ার। একজন দক্ষ শিক্ষক শ্রেণিকক্ষে আরবি ভাষা ও সাহিত্য শিক্ষনে যুগোপযোগী পাঠদান করে থাকেন। এই প্রক্রিয়ায় আধুনিক যুগে উপকরণের ব্যবহার অত্যন্ত কার্যকর ও আকর্ষণীয়। শ্রেণিকক্ষে শিক্ষা উপকরণের ব্যবহার হওয়া চাই বিষয়ের সাথে শতভাগ সামঞ্জস্যপূর্ণ। বাস্তবসম্মত ও হৃদয়গ্রাহী উপকরণ ব্যবহার শিক্ষার্থীদের মাঝে পাঠদানকে আরো সক্রিয়, মনোযোগী এবং আনন্দদায়ক করে। শ্রেণিকক্ষে শিক্ষকের দক্ষতার নান্দনিক বহিঃপ্রকাশ শিক্ষা উপকরণের ব্যবহার।
বিষয়ের সাথে সামাজিক, সাংস্কৃতিক ও ভৌগোলিক পরিবেশের সমন্বয়ে শিক্ষার উপকরণ হবে শিক্ষার্থীদের প্রেরণা ও জ্ঞান-তৃষ্ণার অন্যতম খোরাক। শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ ও শ্রেণিকক্ষে পাঠদানের সক্রিয়তার জন্য Teaching Aidsখুবই জনপ্রিয় ও উপকারী মাধ্যম। এ ক্ষেত্রে সর্বাধিক ব্যবহৃত ও আকর্ষণীয় মাধ্যম তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির (ICT)ব্যবহার। সমসাময়িক বিশ্বে অনেক আগ থেকে তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তিকে (ICT)ব্যবহার করে শ্রেণিকক্ষে পাঠদান করা হচ্ছে।
আমাদের দেশে বিভিন্ন প্রকল্পের মাধ্যমে শিক্ষকদের ডিজিটাল কনটেন্ট (Digital Content) তৈরি ও ব্যবহারে প্রশিক্ষণ দেয়া হচ্ছে। শ্রেণিকক্ষে পাঠদানের এই উপকরণ ব্যবহারের পর তা সঠিকভাবে সংগ্রহ ও সংরক্ষণ করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষা উপকরণ নানান রকমের। তাইএর ব্যবহার, সংরক্ষন ও সংগ্রহে আছে বৈচিত্র্যময়তা। এগুলো যেহেতু অধিক ব্যবহার করা হয়, তাই এদের সংগ্রহ, সংরক্ষণ প্রয়োজন, যেন হারিয়ে না যায় বা নষ্ট না হয়।
এ অধিবেশনগুলোতে আরবি ভাষা ও সাহিত্য শিক্ষণে শিক্ষা উপকরণের ধারণা-এর বিভিন্ন ব্যবহার ও প্রয়োজনীয়তা, শ্রেণিকক্ষে একজন দক্ষ শিক্ষকের শিক্ষা উপকরণ উন্নয়ন ও বিবেচ্য বিষয়সমূহ, তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির (ICT)ব্যবহার, শিক্ষা উপকরণ সংগ্রহ ও সংরক্ষণবিষয়ে আলোচনা করব। আলোচনার সুবিধার্থে ৪টি ভাগে পাঠ উপস্থাপন করা হয়েছে।
আরও দেখুনঃ