NCTB ম্যাধমিক ৮ম শ্রেণি পালি
আমাদের আজকের আলোচনার বিষয় NCTB ম্যাধমিক ৮ম শ্রেণি পালি, শিক্ষার উন্নয়ন ব্যতীত জাতীয় উন্নয়ন সম্ভব নয়। স্বাধীনতা উত্তর বাংলাদেশের উন্নয়নের ধারায় জনগণের আশা-আকাঙ্ক্ষা, আর্থ-সামাজিক ও সাংস্কৃতিক জীবনপ্রবাহ যাতে পাঠ্যপুস্তকে প্রতিফলিত হয়, সেই লক্ষ্যে জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যসূচি প্রণয়ন কমিটির সুপারিশক্রমে আশির দশকের প্রারম্ভে প্রবর্তিত হয় নিম্ন-মাধ্যমিক ও মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষার্থীদের জন্য নতুন পাঠ্যপুস্তক। দীর্ঘ এক যুগেরও বেশি সময় ধরে এই পাঠ্যপুস্তকগুলো প্রচলিত ছিল।
উন্নয়নের ধারায় ১৯৯৪ সালে নিম্ন-মাধ্যমিক, মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষাক্রম সংস্কার, পরিমার্জন ও বাস্তবায়নের জন্য “শিক্ষাক্রম প্রণয়ন ও বাস্তবায়ন সম্পর্কিত টাস্কফোর্স” গঠিত হয়। ১৯৯৫ সালে নতুন শিক্ষাক্রম অনুযায়ী পর্যায়ক্রমে ৬ষ্ঠ থেকে ৯ম শ্রেণির পাঠ্যপুস্তক রচিত হয়।
NCTB ম্যাধমিক ৮ম শ্রেণি পালি
৮ম শ্রেণি পালি সূচিপত্র
গদ্য
প্রথম অধ্যায় : মহাবগুগ
- বিম্বিসার সমাগমে অনুপুৰ্ব্বিকথা
- সারিপুত্ত মোগ্গলান বন্ধু
দ্বিতীয় অধ্যায় : জাতক
- তিত্তির জাতক
- বানরিন্দ জাতক
- কূটবাণিজ জাতক
- কলাযমুটঠি-জাতক
- কপি জাতক
- গিরিদস্ত জাতক
- নচ্চ জাতক
- ফল জাতক
তৃতীয় অধ্যায় : ধম্মপদঠকথা
- কোসম্বক বন্ধু
- চুলকাল মহাকাল বন্ধু
পদ্য
চতুর্থ অধ্যায় : খুদ্দক পাঠো
- রতন সুত্ত
পঞ্চম অধ্যায় : লোকনীতি
- বাল দুজ্জন কণ্ড
- মিত্ত কও
ষষ্ঠ অধ্যায় : ধম্মপদ
- যমক বগৃগো
- বুদ্ধ বগৃগো
- দণ্ড বগ্গো
সপ্তম অধ্যায় : চরিযা পিটক
- সস পণ্ডিত চরিযং
- চম্পেয্য নাগ চরিযং
অষ্টম অধ্যায় : থেরপাথা
- উরুবেল কসপো থের
- সকামি থের
- সুমঙ্গল থের
- ভদ্দা কুণ্ডল কেসা থেরী
নবম অধ্যায় : ব্যাকরণ
- কারক ও বিভক্তি
- বিভক্তি ভেদ
দশম অধ্যায় : শব্দরূপ
- উকারান্ত, ও-কারান্ত সর্বনাম ও সংখ্যাবাচক শব্দ
একাদশ অধ্যায় : ক্রিয়ার কাল ও ধাতুরূপ
- ভূবাদিগনীয় ধাতুর কয়েকটি উদাহরণ
দ্বাদশ অধ্যায় : বাচ্য পরিবর্তন
- বাচ্য পরিবর্তন
- বাচ্য পরিবর্তনের কয়েকটি উদাহরণ
- কারিত ক্রিয়া
ত্রয়োদশ অধ্যায় : অসমাপিকা ক্রিয়া
- ত্বা, তুং ইত্যাদি ব্যবহার
- কৃদন্ত বিশেষণ
চতুর্দশ অধ্যায় : উপসর্গ ও নিপাত
- সংজ্ঞা ও উদাহরণ
পঞ্চদশ অধ্যায় : সমাস
- সংজ্ঞা, প্রকারভেদ ও উদাহরণ
ষোড়শ অধ্যায় : অনুবাদ
- বাংলা থেকে পালি অনুবাদ